Proyecto: “CIENCIA Y TÉCNICA EN LA VIDA COTIDIANA”, coordinado
por Andrea Quiroga Profesora en Filosofía, participaron los alumnos de 5to año
1era., 2da. y 3ra. división.
En el
desarrollo del mismo los estudiantes recorrieron el Museo de Ciencia y Técnica
de Bahía Blanca, declarado de interés Municipal de Bahía Blanca y también de
interés Cultural y Educativo por la Honorable Cámara de Diputados de la nación,
centro dinámico donde es posible protagonizar la propia investigación, mediante
el tacto, la observación, la formulación y planteamiento de preguntas y
problemas.
Conceptos como
el de la energía, fuerza, presión, tensión, entre otros se pueden aprender
desde la participación en los diferentes experimentos que además va acompañado
con un texto explicativo que orienta. La visita al Museo de Ciencia y Técnica
de Bahía Blanca, es un apoyo al trabajo docente realizado en el aula. Además de
ser una visita significativa para los alumnos – ya que pueden ser protagonistas
de su propia investigación, les permite tocar, experimentar, plantearse
preguntas y buscar respuestas – los motiva a aprender mediante experiencias
interactivas, diversos fenómenos de la naturaleza relacionados con la energía
por ejemplo.
El paseo fue
un disparador para trabajar en clase con las nociones de construcción social y
política, en virtud de la experiencia y de la deliberación posterior de los
problemas y beneficios que acarrean los avances científicos y la tecnología.
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Actualmente, la industria del papel consume varios miles de
millones de árboles al año. El tremendo impacto medioambiental que esto genera
ha llevado a los investigadores a buscar alternativas, pero aún no se ha dado
con ninguna tan versátil y económica. Por un lado se han desarrollado papeles
sintéticos a partir de plásticos, pero sus aplicaciones son limitadas; por
otro, empiezan a aparecer soportes electrónicos de lectura que permiten el
ahorro de grandes cantidades de papel, pero no está claro que los costos
medioambientales de su fabricación y su consumo de energía compense ese ahorro.
En un nuevo intento de sustituir el papel por un material más
ecológico, a finales del año pasado se ha presentado en España el papel de
piedra, un nuevo material fabricado con carbonato cálcico y una resina
sintética no tóxica que sirve de aglutinante. Los polvos minerales son una
sustancia muy abundante en nuestro planeta, componente principal de las rocas
calizas, las estalactitas y estalagmitas, los mármoles etc.
Conceptos como
el de la energía, fuerza, presión, tensión, entre otros se pueden aprender
desde la participación en los diferentes experimentos que además va acompañado
con un texto explicativo que orienta. La visita al Museo de Ciencia y Técnica
de Bahía Blanca, es un apoyo al trabajo docente realizado en el aula. Además de
ser una visita significativa para los alumnos – ya que pueden ser protagonistas
de su propia investigación, les permite tocar, experimentar, plantearse
preguntas y buscar respuestas – los motiva a aprender mediante experiencias
interactivas, diversos fenómenos de la naturaleza relacionados con la energía
por ejemplo.
